您當前的位置:小學教學設計網教學管理演講發言 → 文章內容
Clear History您的訪問記錄
  • 語文
  • 數學
  • 英語
  • 綜合
  • 管理
  • 圖片
  • 聲明
      本站部份圖文由網上收集,所有資源僅供學習參考之用,版權和著作權歸原作者所有.如果您發現侵犯您的權益,請即時通知,本站將立即刪除!--小學教學設計網 
    小學一年級家長會發言稿
    作者:佚名  來源:本站整理  發布時間:2009-2-24 9:58:21  字體大小:  
    ◆您現在正在閱讀的小學一年級家長會發言稿文章內容由<小學教學設計網>收集, 請記住本站網址:www.5344342.live.以便下次訪問!本站將為您提供更多的精品教學資源!小學一年級家長會發言稿

    尊敬的各位家長:

    上午好,首先我做一下自我介紹,我是一年級2班的班主任王琳老師,同時擔任一年級二班的語文教學工作。為了你的孩子,以后也是我的孩子 能入學前在心理、生活、學習上盡快適應學校生活,家長應做哪些準備我來具體說明一下。孩子一上學便開始接受有目的、有計劃、有系統的學校教育。這是孩子成長中的一件大事,也是他們成長過程中的一個新起點,它必然引起孩子生活環境、生活內容、生活節奏、生活習慣和學習活動的一系列變化,并面臨許多新的問題--社會要求的提高,生活制度的變化,生活環境的改觀,教育內容的加深,形象化教學方法的減少等等。因此,只有做好學前教育向小學教育的過渡準備工作,才能保證孩子進入學校很快適應新的學習生活,健康向上地發展。那么孩子入學前應做好哪些準備工作呢?

    一、身體方面的準備

    孩子未入學前,雖然家長和幼兒教師也向孩子傳授知識,但同小學的上課,學習的要求與形式都不同,而且學習也不是孩子的義務,更沒有強制性的規定。但孩子一上學,學習就是兒童的主要活動和社會義務而且帶有一定的強制性。小學是對兒童進行正規學校教育的專門機構,孩子一上學就要獨立地參加學習,開始按照國家統一規定的教學計劃,教學大綱和教科書學好所規定的課程,接受各種基本技能的訓練,每天就需要消耗較多的體力,這要有較強的精力和耐力,需要有健康的體魄。為此,家長在孩子入學的身體準備方面要做到:

    (1)要保證孩子充足的營養和休息,防止疾病,使他們身心健康;

    (2)要求孩子積極鍛煉身體,增強體質;

    (3)鑒于小學生在校大部分時間是上課,課間休息和游戲時間短,課后又有作業,而上學放學,上下課都有嚴格的時間規定,課堂學習也有嚴格的紀律約束等情況,就增加了孩子的緊張度,加快了生活節奏。為了使他們較快地適應小學緊張的生活節奏,家長要適當地減少孩子睡眠和游戲時間,延長學習時間,使孩子在家的作息時間與學校的作息制度保持一致,以免因不適應而損害健康;

    (4)保護好孩子的感覺器官,尤其是眼(視力)和耳(聽力);

    (5)教育孩子注意安全。為了孩子的生命安全,讓孩子懂得并遵守交通規則,學會看紅

    綠燈,走人行道。教育孩子不能玩水、玩火,撥弄電源開關等,以免發生事故;

    (6)入學前應帶孩子到醫院作一次體格檢查,了解孩子生長發育的狀況是否符合各項指標的要求,是否有疾病感染,如有要立即抓緊治療,以保證孩子健康入學。

    二、培養孩子生活自理能力

    學前的孩子,生活處處依賴成人。甚至爸爸送上幼兒園,媽媽喂飯,奶奶整理衣物,爺爺幫忙穿衣服。但入學后,情況一下子發生變化,比如:在校自己整理書包,生活能力上的培養和逐步過度也是很重要的,平時每天讓孩子多做一些力所能及的事情,尤其是吃飯、穿衣、收拾書包;一定要讓他自己來,讓他們學會自己起床睡覺,脫穿衣服鞋襪,鋪床疊被,學會洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便,學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯,收拾飯桌;學會洗簡單的衣物,如小手絹、襪子等。

    孩子完全可以自己做的事情,家長一定不要代替,哪怕做的不夠好,是自己勞動得來的就值得鼓勵,一次作不好就教,兩次,三次,總會有作好的一次,既是鍛煉孩子的能力,也是解放了家長。(注重凡事的“第一次”)漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便,學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯,收拾飯桌;學會洗簡單的衣物,如小手絹、襪子等。

    三、培養孩子學習方面的動手操作能力

    教給孩子有關學校生活的常規知識,要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具;學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具,會削鉛筆,并能制作簡單的玩具等。

    四、培養孩子正確的學習態度

    興趣是學生喜歡學習的前提,而是學習好還必須有個正確地學習態度,也就是對待學習認真負責,積極努力,不敷衍了事,馬馬虎虎不當回事。學生的學習態度端正與否,決定著學習的成績與效果。學習態度端正的學生能夠按時上學,上課、不逃學、不曠課、不早退、不遲到,遵守課堂紀律,不隨便說話,做小動作,而是專心聽講,積極思考和回答問題,按時做作業,認真復習考試不作弊等。所以,入學前要培養教育孩子在做好每一件事時都要講究認真、負責的態度,以便在進入小學后能以積極的態度學習掌握知識與技能。

    五、孩子入學后會遇到哪些困難? 1.學習方面:從以玩為主,逐漸過渡為以學為主,同時會伴隨著考核、競爭,必須要考試。孩子可能會在記憶和理解上出現困難。 2.集體生活帶來的規則和紀律。孩子一下子掉進了規則的海洋,父母要幫助孩子盡快適應學校生活,幫助他們了解,熟記并嚴格按照《小學生日常行為規范》去做。因此,入學準備非常重要!五、如何幫孩子做好入學準備? 1.讓孩子愛上學、盼上學,知道為什么上學?(1)可以和孩子聊天,回憶自己上學的情況給孩子講一講。(2)告訴孩子學校生活好,知道學校的生活是豐富多彩的。(3)可以找鄰居的小朋友讓孩子看看他的記分冊,評價手冊、獎狀等等,是一種激勵。

    2還要有一點規則意識,集體生活帶來規則和意識(小學生守則)。紀律是大問題,給孩子講講學習、生活中有哪些規則,規則不是限制學生,而是保證你生活的更好,安全、方便。讓學生管理自己,遵守規則。

    3、學生的交往問題。有的孩子害怕生人,不敢與人交往。家長可以這樣做:(1)、串門去從來不去的人家,在完全陌生的環境中鍛煉;(2)與小伙伴相處時,要多看別人的優點,人際交往的秘訣就是多看別人的優點;(3)解決糾紛的方法,學生愛告狀,告訴學生多做自我批評。 生活自理能力也要慢慢鍛煉,如:地面有臟紙,桌子上有水等等,讓孩子主動發現問題,自己想辦法解決,堅持一個原則----決不能包辦代替,讓孩子自己做。 在生活習慣上也要改變一下,讓孩子按照學校作息制度起床、睡覺、吃飯,讓學生不至于進校后突然變的消瘦和疲憊不堪。早晨起的早,早餐要吃耐饑的食物,讓孩子一頓吃飽;午餐前不吃零食或甜品,中午準時開飯;晚上早一些睡覺,少看電視。還可以教孩子認識鐘點,使他們養成概念,學會掌握時間,以后不至于上學起不來。 4、具體準備:(1)分清左右;自身的左右;黑板上、書上的左右;(2)多教給學生認字:課程表上的字、書的名字、家長的名字,課本上要求認識

    [1] [2]  下一頁

    [] [繁體中文] [打 印] [復制本文] 

    小學教學設計網文章評論

     

    会员料一码中特可信吗 浙江体彩6十1开奖结果 15选5百分百中奖技巧 784123精选六马 合理的家庭资产配置图 免费手机打字赚钱软件 江苏十一选五走势一定牛 管家婆精选公开一肖一码 大连港股票趋势 浙江11选5开奖结果40期 七乐彩开奖走势图